پکیج کامل ریاضی هشتم محصول برتر انتشارات حرف آخر است که اخیرا آپدیت شده است. تیم قدرتمند حرف اخر با ارائه مجموعه ای از جلسات فیلم تدریس صفحه به صفحه کتاب درسی توانسته برترین محصول خود را به به شما تقدیم کند، نمایش روش های سریع حل مسئله جهت تکمیل آموزش که از نیمسال اول و دوم را کاملا پوشش میدهد بسیار مفید بوده و دانش آموز در مدرسه با این راهنمای کمک آموزشی کلاس هشت میتواند خیلی عالی عمل کند؛ پک ریاضی 8م شامل تمام فصل های پایه 8 میشود؛ بسته شامل Vod و کتاب راهنمای همراه با آزمون و امتحان متن درس است.
انجمن آموزش و پرورش حرف اخر در تلاش برای تعالی مخاطبان خود است؛ ما به شما کمک میکنیم تا درس خود را پیشرفت دهید، به شما انگیزه میدهیم که حتی آموزش و آموزش حرفه ای بهتری داشته باشید و شما را با هزاران متخصص و متخصص همفکر مرتبط میکنیم. به عنوان بنیاد آموزشی و پرورشی (harfe akhar)، ما برای ارتقای جایگاه شما، حمایت از کیفیت آموزش و آموزش در سراسر تحصیلات، آموزش حرفه ای کار میکنیم و مانند ریاضی نهم حرف آخر، دسترسی شما را به بهترین ابزار، تحقیق فراهم میکنیم. نظرات کارشناسی خود را برای ما ارسال کنید.
جزئیات تکمیلی پکیج ریاضی هشت حرف اخر | |
مختص مقطع: | متوسطه اول – پایه 8م |
تعداد VODها: | 1 پک کامل |
کل ساعات تدریس: | حدود 47 ساعت تدریس مفهومی |
مباحث تدریس شده: | کل فصلهای ریاضی نهم |
کتاب کار: | کتاب کار + درس نامه مخصوص خود |
تست + سوال: | داخل کتاب ها و وی او دی ها |
سطح رضایتمندی: | بسیار عالی |
- تاثیرات و ویژگی های این پک برای کمک به دانش آموزان در ایجاد اموزش خوب:
در کلاس با محتوای قابل توجه به میدان میروید.
دستیار آموزشی با اسلاید، ارائه موفق فصول.
یک برنامه درسی آموزنده، هنری و کاربرپسند ارائه شده.
در روز اول تکلیفی ارایه شده تا در جلسه بعدی جمع آوری شود.
فهرستی از سبک های یادگیری درج شده تا کمک کند در مورد ازمون تیزهوشان اطلاعات کسب کنید.
دانش آموزان را برای کمک در مورد مهارت های اساسی به مرکز موفقیت تحصیلی هدایت میکند.
کمک های مطالعه تکمیلی: استفاده از کتابخانه، نکات مطالعه، خواندن های تکمیلی و تمرین ها.
نحوه مطالعه برای نوع آزمون هایی که میدهید را توضیح میدهد.
به دانش آموزان نشان میدهد که چگونه با یادگیری در کلاس ها و موقعیت های غیرشخصی رفتار کنند.
در مورد شغلها اطلاعات کسب میکنید.
پایگاه علمی ما به آنچه معلمان باید بدانند و بتوانند در کلاس های خود پیاده کنند، اشاره دارد. این امر بررسی میکند که دورههای رساضیات هشتم تا چه اندازه در توسعه پایگاه دانش شما تأثیرگذار بوده است. از بین مدلهای مختلف، محققان مدل دانش آموزشی و محتوایی فناوری ما را انتخاب کردند که رابطه متقابل بین مؤلفههای پایگاه دانش را فرض میکند. بنابراین، یک مطالعه اکتشافی متوالی به روش ترکیبی در سه فاز طراحی شد. در مرحله اول، پرسشنامه پایگاه (ELTKB) با 335 نفر از معلمان برتر استان تهران که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند، تهیه و اعتبار سنجی شد. در مرحله دوم، مرحله پیگیری کمی، بهبود پایه کلاس هشت بیست و نه پس از شرکت در کلاس های ویدئویی اینست مورد بررسی قرار گرفت.
نتایج آزمونهای نمونه دولتی تفاوت آماری معنیداری را بین مؤلفههای پایه دانش شرکتکنندگان قبل و بعد از دوره نشان داد. در مرحله سوم، مصاحبه های ساختاریافته دیدگاه شرکت کنندگان در مورد محتوای دوره های INSET را بررسی کردند؛ ادراک افراد و اساتید از محتوای دوره ها مثل ریاضی هفتم حرف آخر ویژگی هایی داشتند و نکاتی خوب را ارائه کردند. تدریس های این پک میتواند برای همگانمفید باشد. دانش پایه به آنچه آنها باید بدانند وقادربه بکارگیری در کلاسها باشند، مشکلات درسی رفع میشود. هدف فیلن های حاضر تقویت تاثیردوره ها و درتوسعه شماها خواهد بود. بدین منظور، اساتید حاضر قاسمی و نصیری که بین بهترینها جایگاه خوبی را برای ما قائل است به عنوان مدرس مورد استفاده قرار داده ایم.
مجموعه ای از ویدیوهای رایگان را بر اساس برنامه یادگیری موفق ایجاد کرده است که میتوانند از طریق رسانه های اجتماعی و در ارائه ها به اشتراک گذاشته شوند. بسیاری از مطالعات اخیر بر اهمیت مهارتهای یادگیری خودتنظیمی (SRL) نامزدهای معلم برای یادگیری موفق تأکید کردهاند. به دلیل پیامدهای امیدوارکننده برای عملکرد تحصیلی، مربیان تشویق میشوند تا فرصتهای را در برنامههای آموزشی افزایش دهند.
بخش محتوایی سایت - سفارش پکیج جامع هشتم متوسطه اول حرف آخر
به دلیل دشواری و پیچیدگی ها برای هدایت موفقیت آمیز ها به سمت مطالعه حاضر به این بحث کمک میکند که چگونه را در یافتن تعادل بین کنترل دانش آموز و معلم تسهیل کنیم. برای این منظور یک مدل مفهومی ارائه شده است. این مدل از ادبیات مربوط به دیدگاه یادگیرنده، معلم و وظیفه یادگیری استفاده میکند. علاوه بر زمینه آموزش معلمان، این مدل برای آموزش عالی و همچنین تدریس و حرفه ای شدن معلم مفید است.
فصل اول: عددهای صحیح و گویا | درس اول: یادآوری عددهای صحیح |
درس دوم: معرفی عددهای گویا | |
درس سوم: جمع و تفریق عددهای گویا | |
درس چهارم: ضرب و تقسیم عددهای گویا | |
فصل دوم: عددهای اول | درس اول: یادآوری عددهای اول |
درس دوم: تعیین عددهای اول | |
فصل سوم: چندضلعیها | درس اول: چندضلعیها و تقارن |
درس دوم: توازی و تعامد | |
درس سوم: چهارضلعیها | |
درس چهارم: زاویههای داخلی | |
درس پنجم: زاویههای خارجی | |
فصل چهارم: جبر و معادله | درس اول: ساده کردن عبارتهای جبری |
درس دوم: پیدا کردن مقدار یک عبارت جبری | |
درس سوم: تجزیه عبارتهای جبری | |
درس چهارم: معادله | |
فصل پنجم: بردار و مختصات | درس اول: جمع بردارها |
درس دوم: ضرب عدد در بردار | |
درس سوم: بردارهای واحد مختصات | |
فصل ششم: مثلث ریاضی | درس اول: رابطه فیثاغورس |
درس دوم: شکلهای همنهشت | |
درس سوم: مثلثهای همنهشت | |
درس چهارم: همنهشتی مثلثهای قائمالزاویه | |
فصل هفتم: توان و جذر ریاضی | درس اول: توان |
درس دوم: تقسیم اعداد تواندار | |
درس سوم: جذر تقریبی | |
نمایش اعداد رادیکالی روی محور اعداد | |
خواص ضرب و تقسیم رادیکالها | |
فصل هشتم: آمار و احتمال | درس اول: دستهبندی دادهها |
درس دوم: میانگین دادهها | |
درس سوم: احتمال یا اندازهگیری شانس | |
درس چهارم: بررسی حالتهای ممکن | |
فصل نهم: دایره | درس اول: خط و دایره |
درس دوم: زاویههای مرکزی | |
درس سوم: زاویههای محاطی |
برای انجام پژوهش، تحقیق ترکیبی متوالی اکتشافی در سه مرحله طراحی شد. در مرحله نخست پرسشنامه دانش پایه معلمان توسط محققین تهیه شد و با 335 معلم استان که به صورت تصادفی انتخاب شده بودند، مورد اعتبارسنجی قرار گرفت. نتایج به دست آمده از کرونباخ آلفا و تجزیه و تحلیل عامل نشان داد پرسشنامه از پایایی و روایی برخوردار است. در مرحله دوم که مرحله کمی تحقیق بود، پیشرفت دانش پایه 29 پایه 11 بعد از شرکت در کلاسهای مورد ارزیابی قرار گرفت.نتایج آزمون تک نمونه ای تی بین دانش اموزان هشتم متوسطه اول شرکت کنندگان قبل و بعد از شرکت در دوره تفاوت معناداری را نشان داد.
بخش محتوایی سایت - همه دروس دوره راهنمایی و متوسطه اول حرف آخر
در مرحله سوم، ده نفر از تیزهوشان در مرحله دوم در جلسات مصاحبه نیمه ساختاری شرکت کردند. نظر شرکت کنندگان در رابطه با محتوای دوره های ما با نتایج حاصل از مرحله دوم پژوهش در همه زمینه ها همخوانی داشت. شرکت کننده در مصاحبه ضعفهای دوره ها را مطرح و پیشنهادهایی را جهت بهبود کیفیت این دوره ها ارائه کردند. یافته های حاصل از این تحقیق میتواند برای آموزش دهندگان، سیاست گذاران و برنامه ریزان دوره ها مفید باشد. به علاوه، میتواند به عنوان یک ابزار معتبر سنجش دانش محتوایی، آموزشی و تکنولوژیکی توسط سایر محققان مورد استفاده قرار گیرد که امری ضروری جهت شرح رابطه بین دانش محتوایی و تکنولوژیکی است.
از آنجایی که روباتها، اتوماسیون و هوش مصنوعی وظایف بیشتری را انجام میدهند و اختلالات گستردهای در مشاغل ایجاد میشود، کارشناسان میگویند مجموعه وسیعتری از برنامههای آموزشی و مهارتسازی برای پاسخگویی به خواستههای جدید ایجاد خواهد شد. دو ابهام وجود دارد: آیا کارگرانی که به خوبی آماده شدهاند میتوانند با ابزارهای هوش مصنوعی در مسابقه شرکت کنند؟ و آیا سرمایه داری بازار زنده خواهد ماند؟ مردم مشاغل آینده را ایجاد خواهند کرد، نه صرفاً برای آنها آموزش ببینند، و فناوری در حال حاضر محوریت دارد. بدون شک در سال های آینده نقش بیشتری ایفا خواهد کرد.
کل زمان تدریس ها حدود 40 تا 50 ساعت است، مطالعات متعدد نشان دادهاند که تعداد زیادی از ویدئوها در معرض فروش بیشتر هستند زیرا سیستم برنامهریزی شده - بسیاری از آنها سیستمهای هوشمند و مستقل - به کار خود در بهترین حالت ادامه میدهند. یک مطالعه اخیر توسط مشاوران نشان داد که "یک فرد بیشتر به ازای هر هزار کلاس نسبت فراگیری 70 درصد بیشتر پیش میرود با دی ویی دی ها." هنگامی که از کارشناسان پرسیدند که آیا هوش مصنوعی و رباتیک بیش از آنچه که کار میکنند فرا گیری ایجاد میکنند، حکم به طور مساوی تقسیم شد.: 48 درصد از پاسخ دهندگان آینده ای را متصور بودند که در آن تعداد بیشتر از ایجاد شده از پیش میرود، در حالی که 52% گفتند که بیشتری نسبت به از دست دادن ایجاد میشود. از آن زمان بررسی کارشناسان، آینده در صدر دستور کار در بسیاری از ارسال های بزرگ در سطح کشور قرار گرفته است.
چندین راه حل مبتنی بر سیاست و بازار برای رسیدگی به کاهش فراگیری و قیمت پیش بینی شده توسط فناوران ترویج شده است. یک ایده کلیدی که از بسیاری از مکالمات، از جمله یکی از بحث های اصلی در مجمع در سال 1402 به وجود آمده است، این است که تغییرات در محیط های آموزشی و یادگیری برای کمک به افراد برای ماندن آینده ضروری است. در میان شش یافته کلی در یک گزارش 184 صفحهای جدید از آکادمیهای ملی علوم، کارشناسان توصیه کردند: «سیستم آموزشی باید برای آمادهسازی افراد برای تغییر بازار کار سازگار شود. در عین حال، پیشرفتهای اخیر فناوری اطلاعات، راههای جدید و بالقوه در دسترستری را برای دسترسی به آموزش ارائه میکند.»
همراهان گرامی از طریق اضافه کردن به سبد خرید بالا میتوانند این پک ریاضی هشتم حرف آخر را سفارش دهند یا با تماس واحد مشاوره پائین صفحه مجموعه ما را دریافت کنند. یک نظرسنجی در سال 2022 از مرکز تحقیقات با عنوان " وضعیت فیلمهای کمک درسی" نشان داد که 87٪ از افراد معتقدند که برای آنها ضروری است که در طول مدرسه خود آموزش ببینند و مهارت های شغلی جدید را توسعه دهند. با تغییرات همراه باشید. این نظرسنجی خاطرنشان کرد که فراگیری در میان کسانی که به سطح آمادگی متوسط یا بالاتر از متوسط (از جمله تحصیلات، تجربه و آموزشها) نیاز دارند، بسیار بالاتر است. مهارت های بین فردی، مدیریتی و ارتباطی متوسط یا بالاتر از حد متوسط؛ و سطوح بالاتری از مهارت های تحلیلی مانند تفکر انتقادی و مهارت های کامپیوتری.
بنابراین، یک سؤال اصلی در مورد آینده این است که آیا ساختارهای یادگیری رسمی و غیررسمی برای پاسخگویی به نیازهای در حال تغییر افرادی که مایل به برآورده کردن انتظارات آینده در مدرسه هستند، تکامل خواهند یافت؟ مرکز تحقیقات و مرکز اینترنت سایت ما Imagining the Internet در تابستان 2021 تحقیقی گسترده از فنآوران، محققان، متخصصان، متفکران استراتژیک و رهبران آموزشی انجام دادند و از آنها خواستند آینده احتمالی آموزش در در تدریسی ویژه ارایه دهند. دانش آموزان گرامی از راه های زیر میتوانند ضمن دریافت مشاوره، سوالات و درخواست تخفیف خود را با ما در میان بگذارند.
► تلفن های سفارش مستقیم دفتر مرکزی: 02166096851 - 09120663015 - 09399585899
Complete 8th math package is the best product of Harfe Akhar publications, which has been recently updated. The powerful team of Harfe Akhar has been able to present its best product to you by presenting a series of video teaching sessions page by page of the textbook; The 8th math pack includes all the chapters of the 8th grade; The package includes the Vod and the guidebook along with the test and exam of the lesson text.
بستن *نام و نام خانوادگی * پست الکترونیک * متن پیام |
- دفتر مرکزی ما:
تهران، میدان انقلاب، ضلع جنوب شرقی.
ارتباط با موسسه رسمی حرف آخر: 02166096851
- شماره تلفنهای تماس با بخش مشاوره و خرید پکیج:
09120663015 - 09399585899
بستن دیگر باز نشو! |